Il Liceo delle scienze umane Sacro Cuore di Gallarate propone un percorso che unisce ad una solida formazione umanistica l’acquisizione di competenze specifiche nell’ambito delle scienze umane e sociali, approfondendo le teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell’identità personale e delle relazioni umane e sociali, con particolare riguardo allo studio della filosofia e delle scienze umane.
Il Liceo delle Scienze Umane Sacro Cuore di Gallarate è un luogo accogliente e ricco di proposte che rispondono all’esigenza fondamentale di sviluppo intellettuale e crescita integrale dell’alunno.
Ogni studente è accolto, stimato, valorizzato nelle diversità che intercorrono tra soggetto e soggetto, tra gradi e momenti della persona e delle sue stesse risorse psico-fisiche.
L’attività didattico-educativa così orientata ed ispirata promuove l’incontro con le forme della cultura umana, di cui evidenzia la costante tensione a comprendere ciò che è vero, ciò che è bene, ciò che è bello.
L’offerta didattica del Liceo delle Scienze Umane mira a formare nello studente una matura visione del mondo, capace di coglierne la complessità e la problematicità, anche in vista di studi universitari nell’area umanistica, sociale, giuridico-economica.
Finalizzato al conseguimento di un diploma di istruzione secondaria superiore ha durata quinquennale e si sviluppa in due periodi biennali e in un quinto anno.
Il primo biennio è finalizzato anche all’assolvimento dell’obbligo di istruzione.
A partire dal secondo biennio si prevede anche l’approfondimento delle conoscenze, abilità e competenze necessarie per l’inserimento nel mondo del lavoro tramite percorsi di alternanza scuola-lavoro.
Il quadro orario si articola in 30 ore settimanali dal lunedì al venerdì con sabato libero.
* Psicologia, Pedagogia, Antropologia e Sociologia
** 1 ora di Conversazione con insegnante madrelingua
*** 1 ora di Conversazione in compresenza con insegnante madrelingua
*****Biologia, Chimica e Scienza della terra
° moduli in Lingua Inglese
°° Le ore di Metodo e aiuto allo studio rientrano tra quelle obbligatorie del mattino ma non sono oggetto di valutazione. Sono progettate, infatti, per sostenere lo studente nei processi d’apprendimento e aiutarlo ad orientarsi nelle singole discipline cogliendone le specificità lessicali e le caratteristiche proprie.
Raro cade chi ben cammina L. da Vinci Liceo delle Scienze Umane Sacro Cuore 26 settembre 2019 – Giornata inizio d’anno
Nuove scoperte per coloro che questa mattina, 14 settembre 2019, sono passati a trovarci al Sacro Cuore! I Maestri, preziose guide all’interno di un percorso sonoro-musicale emozionale, hanno accompagnato i bambini e i ragazzi presenti alla conoscenza e all’utilizzo dei loro strumenti musicali. La musica, come possibilità di conoscenza di sé, di espressione personale, di…
Acquisire un metodo di studio sistematico, critico, approfondito e autonomo che educa a chiedersi il perché di fronte a ciò che accade, che si legge e che si studia, richiede un lavoro puntuale lavoro di approfondimento, di paragone con la propria esperienza e di confronto con le diverse discipline, accompagnati da docenti appassionati e competenti e da una proposta didattica ricca e personalizzata.
Il metodo della nostra scuola mira a valorizzare e promuovere esperienze ricche che favoriscano l’acquisizione delle competenze.
in ambiti inerenti all’indirizzo (infanzia, disabili, anziani e comunità d’accoglienza dei minori), studi professionali o aziende.
del mondo del lavoro, dell’università e del sociale
In luoghi di interesse culturale e artistico, all’interno della proposta didattica.
Proposte all’interno della proposta didattica o extra curriculari in collaborazione con enti esterni.
titoli ufficiali che attestano il grado di competenza e padronanza della lingua spagnola rilasciati dall’Istituto Cervantes per conto del Ministero spagnolo della Pubblica Istruzione. Sono riconosciuti a livello internazionale e non hanno scadenza.
è un certificato di conoscenza generale della lingua inglese rilasciato dall’University of Cambridge ESOL Examinations a persone non madrelingua inglese.
è un attestato che certifica il possesso di una competenza informatica di base, che si identifica con la capacità di operare al personal computer con le comuni applicazioni e la conoscenza essenziale della tecnologia dell’informazione (IT) a livello di utente generico. (il corso comprende 7 moduli)
Durante il percorso formativo, l’Istituto si propone di fornire agli studenti un asset di strumenti teorici e pratici per lo sviluppo di strategie comunicative in modo da favorirli nel loro percorso di crescita. Gli studenti impareranno a presentare idee e dati scientifici, ad interagire con gli interlocutori in maniera chiara ed organizzata.
I docenti si caratterizzano, ciascuno nella sua originale personalità e nel rispetto della libertà d’insegnamento, per:
Laura Broggi – Coordinatrice Didattica
Scuola Secondaria di Secondo Grado
MARIANNA BONICALZI
Scienze motorie
GABRIELE BORSOTTI
Storia e Filosofia
ELISABETTA CAMILLINI
Italiano, Latino, Storia e Geografia
LORENZO CAMPORELLI
Inglese
SILVIA DINOLFO
Scienze Umane
ANNA DOGLIO
Italiano, Latino, Storia e Geografia
STEFANO FERRARI
Italiano Vicepreside
FRANCESCA GANDOLLA
Matematica
GLORIA GAVIRAGHI
Scienze Umane
MATTEO LOMBARDI
Metodo di Studio
LEONARDO MACCARRONE
Diritto e Economia
MARINA MAININI
Storia dell’Arte Responsabile PCTO
ALBERTO MARSILI
English Conversation
MADDALENA NIZZOLA
Scienze Naturali
FRANCESCO ANDENA
Religione
