L’offerta formativa tradizionale della Scuola Secondaria Sacro Cuore di Gallarate propone una solida, valida e curata formazione culturale, nella quale si inserisce l’incremento della lingua inglese, grazie alla compresenza di un insegnante madrelingua del British College di Gallarate in alcuni contenuti di diverse discipline. Inoltre, per favorire l’acquisizione delle diverse competenze richieste dalle Indicazioni Nazionali, vengono incentivate attività laboratoriali, esperienze sul campo, incontri con esperti.
Ogni anno è prevista una visita d’istruzione di più giorni: per le classi prime e seconde in Italia, per le terze all’estero. La scuola secondaria rappresenta una fase di passaggio dall’infanzia al mondo degli adulti che implica maggiore consapevolezza di sé, impegno della propria libertà e verifica personale delle ipotesi proposte fino ad ora dalla famiglia e dalle realtà ad essa collegata. Il mondo si apre, cambiano i rapporti ed il modo di affrontare i problemi; cambiano il corpo e la percezione di sé, si approfondiscono l’esigenza affettiva e il desiderio di essere utile e di portare il proprio personale contributo.
Alla Scuola Secondaria di I grado Sacro Cuore il progetto educativo poggia sulla centralità della persona e questo si declina in una didattica volta alla personalizzazione del curricolo, che avviene attraverso proposte di potenziamento, consolidamento e recupero.
Lo scopo è quello di creare le più adeguate condizioni affinché l’alunno possa scoprire i propri punti di forza e di debolezza, e su essi lavorare. Ad una ricca programmazione didattica nelle diverse discipline si affiancano proposte articolate e ricche di esperienze e attività che hanno come obiettivo accrescere la consapevolezza sul significato del reale, spalancare la ragione, muovere la libertà e la responsabilità personale, cogliere i rapporti tra le conoscenze.
L’offerta formativa tradizionale propone una solida, valida e curata formazione culturale, nella quale si inserisce l’incremento della lingua inglese, grazie alla compresenza di un insegnante madrelingua in alcuni contenuti di diverse discipline.
Inoltre, per favorire l’acquisizione delle diverse competenze richieste dalle Indicazioni Nazionali, vengono incentivate attività laboratoriali, esperienze sul campo, incontri con esperti.
Ogni anno è prevista una visita d’istruzione di più giorni: per le classi prime e seconde in Italia, per le terze all’estero.
La distribuzione oraria delle discipline della sezione con potenziamento inglese (diversa rispetto alle sezioni tradizionali) nasce anzitutto dal voler garantire la valida progettazione didattica e la proposta educativa che caratterizzano la nostra scuola; pertanto riteniamo importante:
– curare particolarmente la didattica della lingua italiana per tramandarne la ricchezza e la peculiarità, approfondendo la storia e la tradizione che l’hanno generata;
– dare spazio ad una solida acquisizione lessicale e grammaticale della lingua inglese nel primo anno;
– trattare i contenuti di alcune discipline in inglese, per permettere il raggiungimento di una buona competenza linguistica e culturale al termine del triennio.
Il percorso ordinario si articola in 30 ore settimanali.
L’attività didattica si svolge dal lunedì al venerdì con il seguente orario obbligatorio:
* Compresenza insegnante madre lingua a rotazione
** Lezione in lingua inglese
Il percorso ordinario si articola in 33 ore settimanali.
L’attività didattica si svolge dal lunedì al venerdì con il seguente orario obbligatorio:
* Compresenza insegnante madre lingua a rotazione
** Lezione in lingua inglese
Sabato 17 Novembre vieni all’Open Day della Scuola Secondaria: Presentazione della Proposta didattica della scuola Mostre e laboratori
L’offerta educativa e didattica della scuola secondaria di primo grado ha come scopo quello di aiutare i giovani a sviluppare e incrementare la coscienza di sé e della realtà che li circonda.
I contenuti delle discipline, il metodo, le esperienze che la scuola propone, sono offerte all’alunno perché, attraverso la responsabilità personale, possa scoprire e mettere a frutto le proprie capacità e competenze.
Il metodo della nostra scuola punta alla personalizzazione dell’offerta didattica attraverso: progetti di potenziamento rivolti a valorizzare le eccellenze e attività di recupero per alunni con difficoltà.
Il metodo della nostra scuola punta alla personalizzazione dell’offerta didattica attraverso: progetti di potenziamento rivolti a valorizzare le eccellenze e attività di recupero per alunni con difficoltà.
Nel secondo quadrimestre, alcune lezioni in orario curricolare per gli studenti particolarmente competenti in matematica, invitati ad un approfondimento di argomenti disciplinari con modalità di lavoro a piccolo gruppo.
Progetto rivolto agli alunni DSA con laboratorio di inglese a piccoli gruppi
Doposcuola per alunni DSA mirato alla conquista di un metodo di studio efficace e autonomo, in piccolo gruppo, con ausilio di software e metodologia specifica.
Utilizzo del programma “supermappe” nelle lezioni curricolari
Progetti finalizzati alla mostra all’interno della “settimana della scienza” (evento cittadino dedicato alla divulgazione scientifica mediante incontri e laboratori nelle diverse scuole)
Spazi di lavoro pomeridiano a piccolo gruppo con i propri insegnanti per il recupero di argomenti di Matematica, Italiano, Inglese
La scuola propone attività pomeridiane a scelta libera che integrano il curricolo con valenza orientativa:
Per le classi I – II
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corso in lingua inglese
La scuola è sede di corso e d’esame
Le visite d’istruzione di più giorni completano l’Offerta Educativa e Formativa della nostra scuola.
Esse rappresentano occasione privilegiata di esperienza sul campo, dal punto di vista didattico, e grande occasione educativa di amicizia e condivisione.
Inoltre la scuola, in collaborazione con World Travellers, organizza un soggiorno-studio a Dublino della durata di due settimane per gli alunni, generalmente nel mese di luglio.
Il progetto è proposto perché i ragazzi possano fare un’ottima esperienza formativa insieme ad alunni di altre scuole e ad insegnanti che condividono la nostra linea educativa. Durante il periodo di permanenza a Dublino gli alunni alterneranno momenti di lezione a visite guidate e ad attività ricreative.
Tutta l’attività della Scuola Secondaria di Primo Grado è di fatto orientativa cioè tesa ad accompagnare i ragazzi alla scoperta dei propri talenti e delle proprie passioni, tuttavia agli alunni vengono anche proposti incontri a carattere specificatamente orientativo:
Entro il mese di dicembre della terza media, i Consigli di Classe formulano un consiglio di orientamento basato su valutazioni scolastiche, capacità, interessi, l’impegno e desideri del ragazzo.
Tale documento viene consegnato agli studenti all’interno di un colloquio personale con la Preside e successivamente dai Coordinatori di Classe ai genitori.
Tutti i docenti della scuola secondaria di primo grado condividono e promuovono il progetto educativo, consapevoli del compito delicato e importantissimo che svolgono e dell’importanza della cura della relazione con gli studenti e con le famiglie.
Ogni alunno può scegliere, se lo ritiene utile, un TUTOR. Il docente tutor ha come compito quello di:
Gloria Coscia – Coordinatrice Didattica
Scuola Secondaria di Primo Grado
MARTINA AMATI
Italiano, Storia e Geografia
MATTEO ANGIOLINI
Scienze Motorie
MICHELA BANDERA
Italiano, Storia e Geografia
ROBERTA BO
Musica
SARA BOGANI
Matematica e Scienze
CHIARA BONALUMI
Italiano, Storia e Geografia
GABRIELE BORSOTTI
Storia e Geografia
MARTINO BUSNELLI
Storia e Geografia
ELISABETTA CAMILLINI
Storia e Geografia
ARIANNA CAZZANIGA
Italiano Vicepreside
MARTINA CICERI
Inglese
ELISA COLOMBI
Matematica
STEFANO FERRARI
Italiano
GIACOMO FORLANI
Arte e Immagine
ANNA LENA
Italiano, Storia e Geografia
ANDREA MACCHI
Inglese e Mediatore culturale
FEDERICA MALNATI
Inglese e Spagnolo
ALBERTO MARSILI
English +
GIOVANNI MARTELLI
Religione
STEFANO MELI
Arte e Immagine
ILARIA ORSATTI
Matematica e Scienze
STEFANO PICOTTI
Scienze Motorie
TIZIANA RONCAGLIA
Tecnologia
SARA SCAMPINI
Matematica e Scienze
GIOVANNI SCHIAVELLO
Italiano, Storia e Geografia
FEDERICO SIMONATO
Tecnologia
TECLA SCILLIERI
Spagnolo
STEFANIA TORAZZI
Matematica
PIER GIORGIO ZANIRATO
Italiano, Storia e Geografia
CRISTINA CERIANI
Attività di laboratorio
MATTEO LOMBARDI
Sostegno
SILVIA DINOLFO
Sostegno
Per chi lo desiderasse sono previsti i seguenti servizi aggiuntivi
dalle ore 14,45 alle ore 17 nei giorni da lunedì a venerdì, un’occasione di studio guidato e garantito dai loro stessi professori.
